Analisis novel PMR - Anak Din Biola, Tragedi Empat Disember

Tingkatan satu.

Anak Din Biola

Tema Kegigihan anak yatim bernama Budiman yang serba kekurangan. a.  Budiman dan rakan-rakan bekerja di waktu malam b.  Kanak-kanak buta bermain piano c.  Budiman belajar menggesek biola Persoalan a. Penyakit sosial dalam masyarakat     Contoh: Rasuah b. Ketaatan kepada perintah tuhan     Contoh: Solat subuh secara berjemaah c. Penghargaan terhadap orang yang berjasa     Contoh: Ayah Budiman dikurniai pingat. Perwatakan Budiman a. gigih     Contoh: Belajar menggesek biola b. berani     Contoh: Berani melaporkan perbuatan Pak Mat tukang masak c.  Teguh menyimpan rahsia     Contoh: Tidak membocorkan rahsia bahawa Pak mat Tukang Masak memiliki Biola. Perwatakan Watak Sampingan a. Pak Jais - b. Pak Wan Busu - c. Pak Mat Tukang Masak - Nilai a. setia kawan      Contoh: Chong dan Chandra sanggup membantu Budiman b.  Kejujuran     Contoh: cadangan untuk menutup lubang air ketika hujan tidak disetujui Chong c.  Kebersihan     Contoh: Gotong royong di Rumah Bonda. Pengajaran a. kita hendaklah bekerjasama antara satu sama lain     Contoh: Chong dan Chandra sanggup membantu Budiman yang keresahan. b. kita hendaklah melakukan sesuatu dengan bersungguh-sungguh.     Contoh: Budiman melakukan pelbagai perkara supaya dapat belajar bermain biola. c. kita hendaklah menunaikan amanat yang diberikan.     Contoh: Pak mat Tukang Masak yang tidak amanah akhirnya menerima pembalasan. Latar Tempat/ Peristiwa a.  rumah anak-anak yatim     - b. Kampung asal Budiman – c. Tempat Din Biola disemadikan Latar Masyarakat a  anak yatim - b. pencinta muzik tradisional - c. mengkhianati anak yatim - Klimaks a.  Menyertai pertandingan b.  Mempersembahkan lagu pertama c.  Ditemu ramah selepas lagu pertama dimainkan d.  Menyambung persembahan e.  Pengumuman keputusan Peleraian a.  Budiman menjadi juara b.  Mendapat hadiah c.  Budiman dan rakan-rakan sudah boleh berdikari d.  Pak Mat Tukang Masak mendapat pembalasan.

Tingkatan Dua
Tragedi Empat Disember

Tema Pengalaman penuh trajik yang ditempuh dengan ketabahan. Persoalan a. Kepatuhan kepada ketua     Contoh: Razi, Lina Lim dan Rendera patuh kepada Kamarul Azam b. Kelemahan dalam kawalan keselamatan     Contoh: Terdapat senjata berbahaya yang diseludup masuk ke pesawat. c. Muafakat dalam sebarang urusan     Contoh: Pegawai polis, kakitangan penyelamat dan pihak pengurusan kapal terbang bekerjasama Perwatakan Kamarul Azam a. Mempunyai bakat kepimpinan     Contoh: Menjadi ketua yang cekap dalam perkhemahan b. Taat kepada perintah tuhan     Contoh: Solat Maghrib secara berjemaah c.  Bijaksana     Contoh: Mengarahkan Razi agar membawa bot berhampiran dengan pantai. Perwatakan Watak Sampingan a.  Razi - b.  Antik - c.  DSP Razali - Nilai a. Kerjasama      Contoh: Pasukan keselamatan malaysia bekerjasama dengan pasukan keselamatan Indonesia b. Berhemah tinggi     Contoh: Fairuz menghormati DSP Yazid sebagai pegawai tinggi polis c. Kesabaran     Contoh: Puan Katijah sabar menghadapi cabaran akibat kehilangan suami dan anak yang belum ditemukan. Pengajaran a. Menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara jiran     Contoh: Hubungan yang baik antara Malaysia dengan Indonesia b. kita hendaklah bekerjasama supaya kerja yang susah menjadi mudah     Contoh: Masing-masing menjalankan tugas ketika berkhemah c. kita hendaklah tabah menghadapi dugaan     Contoh: Puan Katijah tenang walaupun kehilangan suami tersayang. Latar Tempat/ Peristiwa a.  Kampung kelahiran Pak Widodo - b.  Perkhemahan Pengakap - c.  Kapal terbang terhempas - Latar Masyarakat a  Pasukan keselamatan - b. Nelayan- c. Pengkhianat Negara - Klimaks Peleraian a.  Antik kembali ke pangkuan keluarganya b.  Misteri kehilangan kotak yang dijumpai oleh Azam dan Razi terjawab.

Tingkatan Tiga
Kanang Anak Langkau

Tema Semangat cinta akan negara dalam kalangan anggota tentera Persoalan a. Kenakalan anak dalam keluarga bermasalah b. Disiplin amat tinggi dalam angkatan tentera c. Ketegasan ketika menjalankan tugas diperlukan d..Semangat setia kawan yang tinggi dalam pasukan. Perwatakan Kanang a. Berani     Contoh: Ketika operasi di Hutan Korbu, Kanang telah menumpaskan banyak pengganas. b. Sangat nakal     Contoh: Menyumpit ayam orang hingga mati menggelupar c.  Bijaksana     Contoh: Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan sesuatu operasi Perwatakan Watak Sampingan a.  Datuk kanang - b.  Mr Ford - c.  Koperal Micheal -  Nilai a. Gigih      Contoh: Tidak fasih berbahasa  Melayu ataupun Inggeris tetapi dapat menjalani latihan hingga tamat. b. Berani     Contoh: Berjalan di hadapan sekali ketika operasi di dalam hutan. c. Berdisiplin     Contoh: Pakaian Kanang sentiasa kemas, berambut pendek. Pengajaran a. kita hendaklah bertimbang rasa     Contoh: Kanang menumbuk Kompeni Sarjan Mejer b. kita hendaklah mengekalkan keharmonian keluarga     Contoh: Kanang nakal kerana ditinggalkan oleh ayah dan ibunya. c. kita hendaklah sentiasa bersedia untuk berkhidmat kepada negara     Contoh: Kanang dipanggil bertugas pada hari perkahwinannya. Latar Tempat/ Peristiwa a.  Rumah Panjang Skra Hilir - b.  Sekolah latihan Peperangan Hutan di Ulu Tiram, Johor. - c.  Hutan Korbu, Perak. - Latar Masyarakat a  Masyarakat Iban - b. Komunis - c. Orang Inggeris - Klimaks Peleraian a.  Keadaan Kanang dan keluarga selepas beliau bersara b.  Sanggup masuk hutan semula bertugas walaupun baru keluar dari hutan